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    • La nueva educación a distancia para el sector agropecuario del Uruguay: un desafío de futuro 

      Nagel Amaro, Jose; Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
      La actividad pedagógica del sistema de educación formal ha visto enormemente enriquecido su quehacer y se ha abierto a nuevas maneras de enseñar, a un aprovechamiento mayor de la información disponible, a una aceleración ...
    • Educación y producción en el desarrollo rural. Una innovación metodológica en el caso de Colombia 

      Novoa Barrero, Andrés Ricardo; Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
      En este documento se plantea la tesis de que para hacer pertinente la educación a las condiciones del medio rural y a las de las niñas, niños y jovenes que asisten a las escuelas rurales, es necesario conjugar lo educativo ...
    • Informe de actividades 1999-2002: la cooperación del IICA en Chile 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2003)
      La actividad del IICA en Chile es regida por el Acuerdo Básico firmado con el Gobierno de Chile el 15 de abril de 1966 y modificado por decreto supremo Nº889 del Ministerio de Relaciones Exteriores del 3 de agosto de 1993, ...
    • Acta de la octava reunión ordinaria del Comité Directivo del Sistema Hemisférico de Capacitación para el Desarrollo Agrícola (SIHCA) 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Sistema Hemisférico de Capacitación para el Desarrollo Agrícola (SIHCA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2002)
      Este documento contiene solo actas.
    • Saint Kitts and Nevis annual report 2002 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2002)
      La Oficina de San Cristóbal y Nieves del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura se complace en presentar este informe sobre su contribución al sector agrícola de la Federación de San Cristóbal y Nieves ...
    • Situación de la mujer adolescente rural en el Perú y en los departamentos del Trapecio Andino 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IIC); Comité Nacional para el Desarrollo Rural de la Mujer Rural, Lima (Perú) (CNDRMR); Instituto Nacional de Estadística e Informática, Lima (Perú) (INEI) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2000)
      El presente documento es un perfil sociodemográfico actual de la mujer adolescente rural, que incluye información sobre las residentes en los departamentos del Trapecio Andino: Apurímac, Ayacucho, Huancavelica y Junín. La ...
    • Educación y producción silvoagropecuarias en Chile: diálogo necesario en una economía globalizada 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Oyarzún Leiva, Luis; Villanueva Nilo, Liliana; Alfaro Lucero, Luis (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2000)
      En este libro se entrega una visión del estado actual y del curso futuro del sector silvoagropecuario chileno que orientará las tareas, en materia de formación de recursos humanos para dicho sector, y de los sistemas ...
    • Al encuentro del joven rural 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Zapata Donoso, Sonia (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2000)
      El estudio que se presenta a continuación es una investigación exploratoria y descriptiva sobre el joven rural, entendiéndose como tal a jóvenes campesinos del sexo masculino, cuya edad oscila entre los 14 y 25 años, ...
    • Informe de resultados 2000 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2000)
      Este documento presenta el informe de resultados del año 2000.
    • Centro Regional Central. Programa Operativo 2000 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2000)
      Este documento presenta una serie de descripciones sobre prioridades anuales, presupuesto y la coordinación de operaciones en cuanto política, comercio, ciencias, tecnología y recursos naturales, sanidad agropecuaria, ...
    • Informe de resultados 2000: primer semestre 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2000)
      Este documento presenta el informe de resultados del año 2000 en cuanto al desempeño de las agencias de cooperación y los proyectos regionales.
    • La educación media forestal en Chile 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Moya Cerpa, Juan (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 08-1999)
      El siguiente documento contiene como objetivos centrar su análisis en el componente forestal de este tipo de formación, realizar estudios de la situación de los liceos forestales, con especial atención en la pertinencia ...
    • Juventud, educación y desarrollo rural 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Viñas Román, Jaime A. (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1999)
      El presente documento contiene 3 temas importantes: los jóvenes de América Latina y el Caribe, Necesidades de cambios en la educación formal y no formal para los jóvenes rurales de América Latina y el Caribe, los jóvenes ...
    • Transformando la América Latina y el Caribe hacia progresos concretos e indispensables 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Viñas Román, Jaime A. (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1999)
      Este documento comenta sobre la meta primordial de producir un nivel y una calidad de vida creciente para los ciudadanos. Ahí es donde radica la diferencia entre competitividad -auténtica- y competitividad -espuria-, esta ...
    • Transformar la educación rural en América Latina y el Caribe: un desafío insoslayable 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Viñas Román, Jaime A. (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 09-1998)
      El autor del documento explica sobre la situación de la educación en las zonas rurales de América Latina parece ser la consecuencia de un conjunto de situaciones históricas que han venido modelando las características ...
    • Educación y capacitación: las llaves para el desarrollo rural humano sustentable y el desarrollo agropecuario en general 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Viñas Román, Jaime A. (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
      ref. Básicamente son tres las tareas centrales de todo sistema educativo para la formación de Recursos Humanos en el Sector Agropecuario: 1) la formación de la base educativa general de la población rural, 2) la formación ...
    • La reforma curricular en agronomía en la Argentina: Propuesta de ocho decanos 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
      El IICA ha estado siempre vinculado al desarrollo de la educación superior. En particular en el Cono Sur, fue factor importante en el desarrollo de los programas de post-grado agronómicos y en el programa de capacitación ...
    • Educación y capacitación para una agricultura competitiva y sostenible: manual para orientar la cooperación técnica 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
      Este documento constituye una de las seis estratégias del IICA. Lo que a continuación se plantea representa la responsabilidad institucional en el tema; se trata del marco global de políticas y operación del IICA en materia ...
    • Misión rural, una perspectiva regional: Informe final 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Correa, Alfredo; Ramos, José Luis; Hernádez, Beatriz; Franco, Fernando; Ladino, Wilson; Prada, Alvaro (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)TM Editores, 1998)
      En este volumen presentamos el resultado de un ejercicio colectivo que nos da señas claras de los problemas y posibles soluciones que atraviesan las regiones.
    • Educación media agrícola: sus necesidades y problemas desde la perspectiva de los docentes 

      Ministerio de Educación, Santiago (Chile) (ME); Misterio de Agricultura, Santiago (Chile) (MA); Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
      El primer capítulo de la visión de los docentes con respecto al material de apoyo educativo utilizado en el proceso de enseñanza aprendizaje, presenta la opinión que tiene el docente en relación a la existencia, la ...