La globalización y sus implicaciones para la educación agrícola en la República Dominicana

dc.contributor.author	Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)	es
dc.contributor.author	Viñas Román, Jaime A.	es
dc.contributor.author	Universidad de Bolivia	es
dc.date.accessioned	2020-06-12T17:03:01Z
dc.date.available	2020-06-12T17:03:01Z
dc.date.issued	1995-06
dc.identifier.uri	https://repositorio.iica.int/handle/11324/10300
dc.description	48 páginas	es
dc.description.abstract	22 ref. En este documento se van a definir los planes de formación de los profesionales a partir de los escenarios futuros probables; es una necesidad básica de cualquier proyecto educativo que no se resigna a formar los profesionales del futuro de acuerdo con las necesidades de hoy, o lo que es lo mismo, que no acepte nacer atrasado. El proceso de formación de un producto de mediano plazo requiere actuar hoy en la línea del profesional que se requerirá mañana, para no brindar en el futuro a nuestros países el profesional que estos requerían ayer.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	IICA	es
dc.subject	República Dominicana	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Globalización	es
dc.subject	Sector agrario	es
dc.subject.other	Representación República Dominicana	es
dc.title	La globalización y sus implicaciones para la educación agrícola en la República Dominicana	es
dc.type	Informe	es