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Mostrando ítems 21-30 de 85
Principios del Aprendizaje
(IICA, 1972)
Se identifican los procesos aplicados en extensión, algunos principios importantes del aprendizaje y algunos puntos importantes de la motivación en la enseñanza de adultos.
El Simposio y el Coloquio Técnicas de Reunión
(IICA, 1972)
Se expone el simposio para enseñar sobre cómo obtener o impartir información fehaciente y variada sobre un determinado tema o cuestión, visto desde sus diferentes ángulos o aspectos, además de la utilidad del método aplicado.
La historia de Adam Gramlich
(IICA, 1972)
Se describe una historial para representan en 1910 la extensión y la aprobación de la ley conocida como Smith- Lever. Se toma la función de la extensión y los diferentes medios de comunicación que intervinieron.
Decreto- Ley No.19400: El Gobierno Revolucionario
(1972)
Se presentan la ley enfocada en la la transformación de las estructuras económicas, sociales y culturales del país y la promoción de la unión, concordia e integración de los peruanos fortaleciendo la ciencia nacional.
Análisis de la Investigación y de la Aplicación del "Difusionismo"
(IICA, 1972)
Se analiza sobre la difusión y adopción de tecnología agropecuaria en facultades de Ciencias Agrarias como en los centros de investigación por parte de profesores de extensión e investigadores del medio rural. La hipótesis ...
Preparación profesional del personal de extensión y sus necesidades de adiestramiento en Ciencias Sociales
(1959)
Se plantea una preparación profesional de 1958, en extensión agrícola para 13 países de América Latina y sus necesidades de adiestramiento en Ciencias Sociales indicadas para ese personal. Además se hace una breve descripción ...
Enseñanza versus Aprendizaje
(IICA, 1963)
Se analiza el proceso de aprendizaje en los educadores de extensión de la enseñanza; su aborda la preparación tomando en cuenta el entorno y las necesidades educativas.
Cómo organizar a la juventud rural en extensión
(IICA, 1964)
Se aborda el aporte a la juventud rural en su proceso de extensión, un reconocimiento de sus necesidades y caracterización de la población.
The nature of extension "to change people"
(IICA, 1963)
The objectives of educational extension in the adoption of new learning are addressed.
Ponencia sobre educación de adultos campesinos
(1971)
Se analizan las necesidades educativas del programa de desarrollo social que orienta el Gobierno Colombiano del Frente Social, dentro del marco de sus propósitos de cambio. Se abordan las condiciones efectivas para la ...