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Mostrando ítems 21-30 de 36
Un modelo de planificación curricular en educación universitaria
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1971)
El objetivo general, es el probar un modelo que pueda aplicarse, de manera indistinta, al planeamiento curricular de cualquier curso o asignatura.
El Perú y sus recursos naturales renovables
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1967)
El objetivo el presente documento es inquietar a los participantes para un mayor conocimiento de muchos aspectos nuevos en la evaluación de recursos naturales relacionados muy especialmente con el proceso de reforma agraria ...
Actualización y análisis de los sectores agrario y alimentación en el Perú
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1977)
Este estudio refleja el análisis y conocimiento adquirido por los técnicos que se encuentran actualmente trabajando en la oficina del IICA en Perú y de la revisión exhaustiva que se ha realizado de todos y cada uno de los ...
La disyuntiva entre educación formal o informal para el Desarrollo integral
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1973)
Este documento es un ensayo que pretende hacer una crítica acerca de la educación formal o informal para el desarrollo integral.
Investigadores Agrícolas de la Zona Andina
(IICA, 1969)
Se presenta un inventario de los recursos humanos e institucionales dedicados a la investigación agrícola en los países de Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. En esta primera publicación se presenta la parte ...
Estudio de pre-factibilidad
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1969)
Este estudio es el producto del curso Curso sobre Preparación y Evaluación de Proyectos Agrícolas, en el cual se presenta técnicas de preparación de proyectos, que pueden servir de base a la toma de decisiones en cuanto a ...
Estudio de Pre-Inversión sobre el Fomento de la Producción Agroindustrial de Quinua en el Departamento de Puno
(IICA, 1977)
Se estableció como objetivo principal de este estudio el determinar las posibles alternativas de incrementar el cultivo de la quinua y su transformación industrial con el fin de aumentar los ingresos de agricultores de Puno.
La educación y capacitación de la familia rural
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1974)
Se presentan información sobre la educación ante el desarrollo y algunos factores importantes para analizar como la regionalización de la educación y los desafíos actuales de la misma.
Estudio de factibilidad
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1969)
Este estudio es el resultado de un producto del cuno, con el objetivo de capacitar en preparación y evaluación de proyector agrícolas.
La radio y la televisión en la educación de las masas
(IICA, 1967)
Este documento fue presentado en el Seminario sobre "La radiodifusión y Televisión Frente a la necesidad Cultural de América Latina" organizado por CIESPAL, se llevó a cabo del 25 al 30 de julio de 1966 en Quito, Ecuador. ...