Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 139
Lineamientos conceptuales y metodológicos sobre proyectos pedagógicos productivos
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2003)
El proyecto pedagógico productivo (PPP) se plantea como una unidad de trabajo educativo en la cual los estudiantes, las familias y los docentes, así como otros interesados en la educación desde la sociedad civil y el ...
Comportamiento del empleo generado por las cadenas agroproductivas en Colombia
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2002)
El objetivo de este trabajo es cuantificar el empleo generado por las cadenas productivas relacionadas con el sector agropecuario en Colombia, al igual que describir e interpretar su comportamiento durante la década de los ...
Expedición a la diversidad. Hacia el conocimiento y renovación
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)TM editores, 2005)
El trabajo técnico contó con un conjunto de expertos que lideraron la investigación y el análisis técnico en las áreas de dinamización productiva, economía campesina, sostenibilidad, pobreza rural, etc.
La cadena de cítricos en Colombia
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2002)
La agroindustria de cítricos en Colombia, de acuerdo con datos sobre consumo de naranja y limón como materias primas industriales, muestra un significativo, aunque muy pequeño, desarrollo de este sector especialmente a ...
La cadena de camarón de pesca en Colombia
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2003)
El artículo se refiere exclusivamente a la pesca de camarón en Colombia, a los diferentes tipos que existen, nos muestra tablas y gráficos sobre su exportación y los diferentes países que lo consumen
La cadena de camarón de cultivo en Colombia
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2002)
Las secciones: 2. Procesamiento productivo y comercialización de camarón y langostino a nivel mundial, y 5. Precios, se refieren tanto a Camarón de cultivo como a camarón de pesca, en la medida en que en ese contexto, no ...
Una mirada de género al sector rural colombiano : actualización estadística, recopilación y análisis 2003
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
La información contenida en este libro reafirma la necesidad de seguir impulsando las políticas incluyentes con el propósito de que los hombres y las mujeres rurales pobres puedan avanzar y mejorar sus niveles de bienestar ...
Educación y producción en el desarrollo rural. Una innovación metodológica en el caso de Colombia
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
En este documento se plantea la tesis de que para hacer pertinente la educación a las condiciones del medio rural y a las de las niñas, niños y jovenes que asisten a las escuelas rurales, es necesario conjugar lo educativo ...
Experiencias sobre sistemas de incentivos a la comunidad de investigadores para favorecer la innovación tecnológica
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
Este documento presenta en su primera parte algunos conceptos básicos sobre el tema incentivos como su definición, tipos, teoríasque explican el por qué de los incentivos y unos lineamientos para el diseño e implementación ...
La educación y la capacitación rural en la Región Andina
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
La educación rural enfrenta significativos desafíos, asociados con una mayor inversión, la incorporación de la población más pobre e indígena, valorizar la profesión docente, una escuela básica rural de calidad, reorganizar ...