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La Función de las Ciencias Sociales en la Educación Agrícola Superior
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1966)
La investigación plantea la importancia del desarrollo de ciencias sociales en la educación agrícola superior como una urgencia en el área profesional, para los países que tienen densa población rural.
Educación, Universidad, Elitismo y Alienación
(1973)
e aborda la correlación del sistema educativo, especialmente del universitario, con la realidad socio- política económica, cultura e institucional de los países ubicados al sur.
Metodología de investigación acción Guías didácticas
(1975)
Se presentan los resultados de experimentos en Educación de Adultos Campesinos, realizados en países Andinos; Venezuela, Perú y Ecuador. Con la Guía Analítica se detallan momentos, objetivos, fases, pasos, conceptos,técnicas ...
Evolución de la agricultura y de las instituciones del sector agropecuario en el Perú
(IICA, 1972)
El estudio resume y analiza la situación del sector con base en los cuadros de la parte final. Además se presentan un resumen del plan 1971- 1975 con el fin de mostrar cual es la futura política del sector.
Enfermedades de la Quinua
(1977)
El presente documento es un bolentín ténico perteneciente a la Serie Quinua, donde trata las enfermedades de la Quinua debido a la alta infección en la producción del Perú, por lo que este boletin tiene como objetivo ...