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Mostrando ítems 1-9 de 9
Organización y administración universitarias
(Centro de documentación y enseñanza superior agropecuaria de la zona sur, 1970)
Este documento contiene:
1. Organización
2. Las organización universitaria
3. planeamiento de la educación superior
4. que es administración?
5. La comunicación
6 análisis final
Guía para el diagnóstico operacional en instituciones de enseñanza superior
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas, 1976)
Las instituciones educativas de nivel superior de los países en vía de desarrollo se enfrentan a problemas que no solo desbordan las posibilidades de satisfacción de las necesidades, sino que determinan en gran parte el ...
La transformación necesaria del Ingeniero Agronomo
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1971)
Este documento posee un pequeño ensayo acerca de la transformación necesaria del sector rural en el que aún prevalece muestras típicas de una época feudal-colonial, el donde se puede observar una espartana muestra (producto ...
La migración de profesionales, un problema sin atención
(IICA, 1971)
El presente ensayo procura señalar algunas de las causas más esenciales que enmarcan el fenómeno "fuga de cerebros", la cual presenta algo difícil ya que es pérdida de recurso humano que son vitales para el futuro histórico ...
Educación y Cambio Estructural
(IICA, 1971)
La investigación aborda la educación desde las filosofías hacia el cambio, tomando en cuenta el cambio al desarrollo de las bases de la nueva pedagogía.
Educación y desarrollo cultural, económico, político, social
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1971)
El presente documento es un libro que señala algunas de las relaciones y efectos más importantes que la educación tiene sobre los aspectos culturales, económicos, políticos y sociales. Al final de cada capítulo se enumera ...
Educación Universidad y Desarrollo: Tres Modelos Interpretativos
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1973)
En la investigación se plantea el desarrollo de las instituciones educativas a través del tiempo en relación a los avances de la ciencia y tecnología en las últimas décadas.
La disyuntiva entre educación formal o informal para el Desarrollo integral
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1973)
Este documento es un ensayo que pretende hacer una crítica acerca de la educación formal o informal para el desarrollo integral.
La educación y capacitación de la familia rural
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1974)
Se presentan información sobre la educación ante el desarrollo y algunos factores importantes para analizar como la regionalización de la educación y los desafíos actuales de la misma.