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Mostrando ítems 1-10 de 15
Conferencias dictadas en el III Curso anual interdisciplinario del IICA- CIRA
(IICA, 1967)
Se presentan brevemente las investigaciones expuesta en el III Curso anual interdisciplinario del IICA- CIRA, estas abordan diferentes problemáticas de la reforma agraria en Brasil.
Algunas reflexiones sobre la orientación antropológica de expertos de desarrollo de la comunidad
(1969)
El trabajo se aplica sobre la orientación del Desarrollo de la Comunidades los Países Bolivarianos.
Enseñanza versus Aprendizaje
(IICA, 1963)
Se analiza el proceso de aprendizaje en los educadores de extensión de la enseñanza; su aborda la preparación tomando en cuenta el entorno y las necesidades educativas.
Cómo organizar a la juventud rural en extensión
(IICA, 1964)
Se aborda el aporte a la juventud rural en su proceso de extensión, un reconocimiento de sus necesidades y caracterización de la población.
Ciencia Social: Elemento necesario para el desarrollo rural
(IICA, 1966)
Se concientiza sobre le proceso de la educación y las necesidades de aprendizaje de poblaciones rurales, se abordan las actividades de desarrollo y sus herramientas de aprendizaje.
Un conjunto de principios y guías
(IICA, 1961)
Se busca el adiestramiento de referencia a los trabajadores de extensión en América Latina, se presenta y describe una breve lista de principios basados en la condensación original de la publicación.
Llave del éxito de un servicio de extensión educativa. Coordinación
(IICA, 1961)
Se presenta brevemente el tema de extensión mediante un desarrollo de concepto y las facetas fundamentales de su aplicación.
Responsabilidades de adultos ante la juventud
(IICA, 1965)
Se busca concientizar sobre las responsabilidades de adultos ante la juventud, se identifican las necesidades básicas y algunos hechos fundamentales.
Una filosofía de reforma agraria
(IICA, 1965)
El documento establece una discusión de la conceptualización filosófica de la reforma agraria.
La educación agrícola en América Latina
(1969)
La investigación se concentra en las facultades o escuelas superiores de agricultura que imparten enseñanza universitaria se toman para el estudio de educación agrícola superior en América Latina.