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Educación agrícola superior, desarrollo sostenible, integración regional y globalización
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
En el presente documento se acordó que el tema de la reunión girara en tres grandes rubros muy relacionados con la adecuación de los planes de estudio y mecanismos de acreditación frente a los nuevos escenarios de integraciones ...
Reflexión sobre el agro latinoamericano BID-CEPAL-IICA-Banco Mundial-FAO-IFPRI
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
El presente trabajo contiene los grandes rubros temáticos discutidos y fueron los siguientes: diagnóstico del sector agropecuario de la región, instrumentos de políticas del sector agropecuario, pobreza rural y la estrategia ...
Prioridades de investigación agropecuaria en América Latina y el Caribe
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 04-1998)
Ed. en inglés; Ed. en español
El proyecto reconoció que el trabajo planteaba un doble reto. Presuponía la necesidad de un esfuerzo técnico sustancial para identificar las áreas donde la acción conjunta tuviera una alta ...
Situación institucional de los recursos fitogenéticos en América Latina y el Caribe
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
La transformación productiva de la agricultura a través de procesos de diversificación, reconversión y procesamiento de los productos agropecuarios, con base en innovaciones de diversa índole y en un uso sostenible de los ...
El autoestudio y la acreditación institucional: ideas en torno a los procesos de mejoramiento de la Educación Agrícola Superior para América Latina y el Caribe
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
En este texto se pretende que cada institución se evalúe a sí misma, tomando en cuenta los objetivos establecidos por ella en sus estatutos y los criterios de calidad o excelencia desarrollados por la organización acreditadora. ...