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Desarrollo Institucional y Desarrollo Agrícola. Situación de la América Latina
(IICA, 1978)
Se presenta la situación de la América Latina en la agricultura y el crecimiento económico en los países en vía de desarrollo; la educación agrícola superior, la investigación agrícola, el desarrollo rural y reforma agraria, ...
Dinámica de Grupo de Charla
(IICA, 1972)
Se presenta la metodología de disertación o charla en la comunicación colectiva; sus ventajas, desventajas y una breve orientación para desarrollarla en la comunicación interpersonal o en grupos para exposiciones.
Desarrollo de la comunicación y desarrollo económico
(IICA, 1965)
La publicación aborda la comunicación para el desarrollo y los diferentes programas de acción, estos contemplando los nuevos cambios en los avances económicos, sociales y políticos que son parte del crecimientos nacional, ...
El Simposio y el Coloquio Técnicas de Reunión
(IICA, 1972)
Se expone el simposio para enseñar sobre cómo obtener o impartir información fehaciente y variada sobre un determinado tema o cuestión, visto desde sus diferentes ángulos o aspectos, además de la utilidad del método aplicado.
La historia de Adam Gramlich
(IICA, 1972)
Se describe una historial para representan en 1910 la extensión y la aprobación de la ley conocida como Smith- Lever. Se toma la función de la extensión y los diferentes medios de comunicación que intervinieron.
Métodos de Adiestramiento Guía para el Instructor
Se presenta una recopilación de las investigaciones enfocadas en metodología, publicadas en la Guía para el Instructor en diferentes Unidades que abordan las bases de la comunicación, la comunicación oral y el adiestramiento ...
La campañas en la Extensión Agrícolas
(1957)
Se exponen intereses sobre comunicaciones agrícolas en concordancia con el sistema de campañas con el fin de acelerar la adopción de prácticas eficaces de agricultura y economía doméstica.
Las Comunicaciones en la Enseñanza Agrícola Superior
(IICA, 1969)
Se abordan diferentes conceptos de la comunicación, identifica elementos en su desarrollo y los tipos según su entorno en consecuencia del aprendizaje y enseñanza.