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La Educación, la Investigación y la Extensión Agrícolas en el Perú
(1967)
El estudio contribuye a proporcionar información fundamental sobre el estado actual de las actividades, investigación y extensión agrícola sobre servicios enfocados a ejecutar planeas de desarrollo económico; se presentan ...
Método para la determinación de los índices cuantitativos
(IICA, 1965)
Se aborda el reglamento de tierras para la reforma agraria con la Ley 15037, Art. 23; tomando en cuenta el grado de eficiencia de la explotación y la distribución del ingreso.
Equipo para procesamiento de productos agrícolas
(IICA, 1968)
Con el interés de apoyar la disminución de las pérdidas del producto de calidad y cantidad, se describe el procesamiento agrícola en granjas o en empresas relacionadas con ella; aborda el principio de operación, las ...
Servicios a los países Perú Julio 1967- Setiembre 1968
(IICA, 1969)
Se presentan una recopilación de las acciones del Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), con la representación de Perú, en asistencia técnica, capacitación e investigación, durante el periodo de Julio 1967- ...
Manual de laboratorio para fitopatología general
(IICA, 1967)
El manual ilustra conceptos básicos de fitopatología y familiariza con métodos y técnicas importantes utilizados en las disciplinas, además agrega ejercicios como apoyo de aprendizaje.
Comunicación y desarrollo
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 02-1967)
En este documento se presenta información y discusiones sobre comunicación y desarrollo económico.
La formación de especialistas en comunicación
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1965)
Este documento presenta: -El status actual del comunicador profesional en Latinoamérica. -Un reto y una disyuntiva. -Una concepción superada: la transmisión. -El nuevo planteamiento: la evocación estimulante. -Hacia una ...
La Función de las Ciencias Sociales en la Educación Agrícola Superior
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1966)
La investigación plantea la importancia del desarrollo de ciencias sociales en la educación agrícola superior como una urgencia en el área profesional, para los países que tienen densa población rural.
Código internacional de nomenclatura de las plantas cultivadas
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1962)
Este documento visualiza las principales funciones para ordenar y regular una serie de procesos, en relación con las reglas para crear nombres de nuevas variedades y de su registro de publicación. .Además, crea y define ...
Bases y Procedimientos para la Acreditación de la Educación Agrícola Superior en la Zona Andina
(OEA, 1969)
Este documento presenta varios documentos como:
- Normas de acreditación
- La guía o manual del autoestudio
- Comité ejecutivo
-Procedimiento para la acreditación
- Informe del estudio sobre la situación institucional
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