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Voici les éléments 21-30 de 36
Notas preliminares sobre el arazá (Eugenia stipitata): frutal nativo de la Amazonía peruana
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1981)
El programa de investigación en frutas nativos de la Amazonia es una ayuda para resolver otros parte de problemas referidos a la socioeconomia del trópico húmedo, ya que la fruticultura es una actividad que puede ser muy ...
La disyuntiva entre educación formal o informal para el Desarrollo integral
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1973)
Este documento es un ensayo que pretende hacer una crítica acerca de la educación formal o informal para el desarrollo integral.
Código internacional de nomenclatura de las plantas cultivadas
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1962)
Este documento visualiza las principales funciones para ordenar y regular una serie de procesos, en relación con las reglas para crear nombres de nuevas variedades y de su registro de publicación. .Además, crea y define ...
Evaluación de las plantaciones forestales del Perú
(IICA, 1976)
La evaluación fue llevada a cabo del 3 -14 de mayo, se analizó la problemática relativa a las plantaciones establecidas en la región de la Sierra; una metodología de evaluación; normas básicas de manejo de plantaciones ...
Un modelo de planificación curricular en educación universitaria
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1971)
El objetivo general, es el probar un modelo que pueda aplicarse, de manera indistinta, al planeamiento curricular de cualquier curso o asignatura.
Producción de hortalizas
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1966)
En esta obra se analizan los principios básicos que incluyen por lo general, en cursos generales de horticultura o de botánica, por tratarse de un texto para estudiantes de los últimos años de Agronomía o para cursos de postgrado.
Organización de Centros de Acopio de quinua en Puno
(IICA, 1979)
El presente documento plantea la organización de los productores para la comercialización de la quinua, orientado a traspasar a los agricultores los valores agregados de la comercialización, otorgar mayor poder de negociación ...
Guía para el diagnóstico operacional en instituciones de enseñanza superior
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas, 1976)
Las instituciones educativas de nivel superior de los países en vía de desarrollo se enfrentan a problemas que no solo desbordan las posibilidades de satisfacción de las necesidades, sino que determinan en gran parte el ...
Estaciones experimentales agrícolas de la Zona Andina: Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela
(IICA, 1970)
La investigación agrícola en la Zona Andina se encuentra en un periodo de franco desarrollo y evolución institucional. Prueba de ella es el mayor número de descentralización de servicios de investigación, la formación de ...
Desarrollo vitícola de las cooperativas agrarias de producción del Valle de ICA
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1976)
El presente trabajo pondera la importancia que logró la vid en épocas pasadas. Además, presenta los resultados alcanzados con el programa de adiestramiento con referencia y representa las ideas e iniciativas de los participantes,