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Comercialización rural
(1984)
Se busca determinar las características predominantes en la comercialización rural, describir las diferentes acciones del estado colombiano relativas al mejoramiento de la distribución rural de alimentos y finalmente se ...
Panorama económico de América Latina Colombia 1987
(1988)
Se presenta el extracto del marco general de América Latina y el caso de Colombia, del Programa Económico de América Latina de 1987.
Estado y ejecución del plan de economía social
(1988)
Se realiza un análisis evaluativo del Plan de Economía Social según sus resultados de ejecución, al finalizar los primeros dos años. Se pretende una comprensión de los alcances y limitaciones que ha enfrentado el gobierno ...
Una visión conceptual sobre proyectos pedagógicos productivos. Entorno y recursos para la enseñanza y el aprendizaje
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2003)
Se presentan brevemente los proyectos pedagógicos desde una perspectiva pedagógica; son proyectos orientados a cumplir el doble propósito de capacitar a un grupo o sector poblacional, a la vez que poner en ejecución un ...
Misión rural Transición, Convivencia y Sostenibilidad Síntesis de Resultados y Conclusiones
(1998)
El resumen recoge los elementos básicos de los de los análisis y propuestas realizadas por los equipos técnicos y los participantes en las mesas de trabajo a nivel nacional, regional y departamental. Recoge las visiones ...
¿Puede el sector rural colombiano ser un jalonador del desarrollo económico?
(1998)
Se aborda una visión general de reposicionamiento del tema rural con definiciones de políticas macro que orienten las estrategias de inserción en el mundo y de articulación con los otros sectores de la economía.
Institucionalidad
(1998)
Se presenta una investigación de carácter teórico general sobre el concepto de institucionalidad, cómo se aborda actualmente y cuáles son las corrientes conceptuales de la institucionalidad. Asimismo se aborda la problemática ...
Educación
(Misión Rura, 1998)
1. Recontextualización y pertenencia del conocimiento; 2. Conocimiento y vida