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Guías metodológicas para la facilitación de sesiones de aprendizaje en Escuelas de Campo: Implementadas en el marco del proyecto BioPaSOS en los estados de Jalisco, Chiapas y Campeche en México
(CATIE- Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, 2021)
El presente documento pretende sensibilizar a los productores para que se interesen en utilizar la metodología de enseñanza participativa denominada Escuela de Campo, para que, mediante pláticas grupales, encuentren ...
Marco metodológico de intervención comunitaria en el establecimiento de nuevos relacionamientos de género
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2021)
En el proyecto “Fortalecimiento de estrategias de adaptación al cambio climático y resiliencia con perspectiva de género en comunidades Ch’ortí” plantea como uno de sus resultados que las familias estén sensibilizadas en ...
Guía de aprendizaje: módulos 1-2-3-4
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2020)
Este documento presenta estrategias para aprender a aprender en base a nuestras experiencias. Experiencias que impulsen al sector hacia la inclusión, la competitividad y la sostenibilidad. Plataformas que apoyen y empoderen ...
Lúcia y Valmir: el liderazgo de las mujeres de beneficio como inspiración. Boletín
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2021)
Este Boletín fue elaborado en el marco del Proyecto Borborema Agroecológica, una iniciativa del proyecto INNOVA-AF, que busca fortalecer las capacidades de las familias a través de la gestión participativa del conocimiento ...
Ficha descriptiva: Mejora de la Agricultura Familiar Campesina – AFC a través de la innovación, conservación y uso eficiente de las fuentes de agua del cantón Espíndola, Ecuador
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2020)
Mejora la producción agroecológica de la agricultura familiar campesina a través de la conservación y el aprovechamiento eficiente del agua, como medida de resiliencia al cambio climático, en el cantón de Espíndola. Como ...
Ficha descriptiva: Amazonía Sostenible para la paz: Desarrollo productivo y restauración socio-ecológica en la cuenca media del río Ariari, departamento del Meta – Colombia
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2020)
Mejora la conectividad y conservar la biodiversidad mediante el fortalecimiento de las instituciones y las
organizaciones locales para su adaptación al cambio climático, el manejo integral bajo en carbono y la
construcción ...
Zefinha y Paulo: cuando la lucha por la tierra es la garantía de tierra, trabajo y libertad
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2021)
Este texto presenta los principales resultados de la investigación sobre el agroecosistema manejado por don Paulo y doña Zefinha en el municipio de Remígio, en estado de la Paraíba, utilizando el método Lume de análisis ...
Guía técnica: establecimiento de viveros forestales
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2021)
Este documento resenta la tercera colección de cartillas educativas ¨Como montar un vivero forestal¨. La cartilla educativas colección 2021, está diseñada y elaborada para poder instalar y manejar un vivero de manera ...
Sistema agropecuario de patio
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2021)
Con base en lo anterior, en esta cartilla se recopilan algunas prácticas agropecuarias implementadas en Guatemala, en las comunidades de El Guayabo,Nochán, Tituque tishmuntique, Tuticopote abajo, La Prensa, Valle Nuevo, ...
Zefinha y Paulo: cuando la lucha por la tierra es la garantía de tierra , trabajo y Libertad Boletín
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2021)
Este texto apresenta os principais resultados do estudo de caso do agroecossistema gerido por seu Paulo e dona Zefinha no município de Remígio, Paraíba, com emprego do método Lume de análise econômico-ecológica de ...