Perfeccionamiento e infraestructura de los establecimientos técnico-agrícola
dc.contributor.author | Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) | es |
dc.contributor.author | Universidad de Chile | es |
dc.contributor.author | Pontificia Universidad Católica de Chile | es |
dc.contributor.editor | Schwartz M, Marco | |
dc.contributor.editor | Pino E, Ana María | |
dc.coverage.spatial | Santiago, Chile | |
dc.date.accessioned | 2020-05-21T19:40:30Z | |
dc.date.available | 2020-05-21T19:40:30Z | |
dc.date.issued | 2002-05 | |
dc.identifier.isbn | 956-19-0372-5 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.iica.int/handle/11324/9898 | |
dc.description.abstract | Este libro está estructurado en seis pasos o capítulos. El primero corresponde a la introducción, asociado a ilustrar el origen y propósitos del trabajo. El segundo, entrega orientaciones sobre el sistema educacional chileno y la descripción geográfica climática y productiva, que podrá ser útil en particular para aquellos lectores del extranjero. El capítulo 3, corresponde a la metodología que se utilizó para aplicar y procesar la encuesta. El cuarto, describe y analiza las necesidades de perfeccionamiento de los docentes de los establecimientos. En el capítulo 5, se encuentran las respuestas y el procesamiento de ellas, respecto de la infraestructura y recursos humanos disponibles en las unidades educativas agrícolas. El capítulo 6, tiene relación con las conclusiones y recomendaciones. Por último, están los anexos que complenentan el trabajo. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) | es |
dc.subject | Formación profesional | es |
dc.subject | Recursos humanos | es |
dc.subject | Infraestructura | es |
dc.subject | Métodos | es |
dc.subject | Encuestas | es |
dc.subject | Chile | es |
dc.subject.other | Representación Chile | es |
dc.title | Perfeccionamiento e infraestructura de los establecimientos técnico-agrícola | es |
dc.type | Informe | es |