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Educación y producción en el desarrollo rural. Una innovación metodológica en el caso de Colombia
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
En este documento se plantea la tesis de que para hacer pertinente la educación a las condiciones del medio rural y a las de las niñas, niños y jovenes que asisten a las escuelas rurales, es necesario conjugar lo educativo ...
Una mirada de género al sector rural colombiano : actualización estadística, recopilación y análisis 2003
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
La información contenida en este libro reafirma la necesidad de seguir impulsando las políticas incluyentes con el propósito de que los hombres y las mujeres rurales pobres puedan avanzar y mejorar sus niveles de bienestar ...
El desarrollo rural, una ilusión?
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1994)
En el documento se explica sobre como el desarrollo rural siempre se ha concebido como una estrategia y una política para enfrentar la pobreza y los bajos niveles de ingreso de los pobladores rurales, como un proceso de ...
Diseño e implementación de la estrategia de desarrollo rural del Departamento del Cesar : informe final convenio 001 de 2004
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
Para la realización de este trabajo, se tuvo como principio el concepto de enfoque territorial del desarrollo rural, el cual se sustenta en un abordaje de gestión del desarrollo desde el territorio rural. Su punto de partida ...
Acuerdo sectorial de competitividad y documento guía. Cadena productiva de maíz amarillo, sorgo, yuca, alimentos balanceados, avicultura y porcicultura
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1997)
El Acuerdo de Competitividad se concibe en esencia, como un proceso dinámico de transición a una situación de economía de mercado más abierta, lo cual determina fundamentalmente el perfil de la estrategia que debe conducir ...
La educación y la capacitación rural en la Región Andina
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
La educación rural enfrenta significativos desafíos, asociados con una mayor inversión, la incorporación de la población más pobre e indígena, valorizar la profesión docente, una escuela básica rural de calidad, reorganizar ...
Experiencias sobre sistemas de incentivos a la comunidad de investigadores para favorecer la innovación tecnológica
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
Este documento presenta en su primera parte algunos conceptos básicos sobre el tema incentivos como su definición, tipos, teoríasque explican el por qué de los incentivos y unos lineamientos para el diseño e implementación ...
Monitoreo de Ecuador y principales cadenas productivas
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2003)
Los cultivos transitorios presentados ocuparon el 42 del área total dedicada a este tipo de cultivos en el 2002; el arroz es la producto con mayor área cultivada, seguido del maíz, la soya y la papa. A nivel de producción, ...
Una mirada de género al sector rural colombiano actualización estadística, recopilación y análisis 2003
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2006)
La información contenida en este libro reafirma la necesidad de seguir impulsando las políticas incluyentes con el propósito de que los hombres y las mujeres rurales pobres puedan avanzar y mejorar sus niveles de bienestar ...
Respuestas de la oferta y la demanda agrícola en el marco de un TLC con Estados Unidos
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
El propósito principal de este estudio es estimar la respuesta de la producción y el consumo ante variaciones en los precios de algunos de los productos agrícolas y agroindustriales como resultado de una desgravación ...